Conflits au collège, autorité et sentiment de justice. Sociologie de l'effet établissement.
étude quantitative auprès de 2000 élèves de 5e et 3e provenant de 9 collèges différents, publics et privés. Données soumises à des analyses multivariées.
étude qualitative par entretiens semi-directifs avec des personnels ainsi que par focus groups avec des élèves des collèges ayant participé à la première phase de l'enquête. Construction d'une typologie des établissements.